台湾在二战期间是日本帝国的一部分。本片以此为主题，努力挖掘和重新整理台湾在二战期间的隐藏记忆，探索在日本帝国内的台湾士兵、医生与生活在东南亚的海外台湾人之经历。全片从儿子对父亲的提问开场，透过跨世代的对话、家书、日记和家庭成员之间的影片，探讨台湾历史记忆的复杂性，以及这一时期存在的各种身分。
描写农村葡萄熟了的时侯，投机商人乘机压价企图获得暴利，但由于合作社积极主动找销路，解决了葡萄的积压，打击了投机商人。
一位饱受心碎之苦的年轻人发现，他的新生活充满了不安分的灵魂。
文兴武是个有漫画家梦想的青年，家境贫寒，他在梦想的道路上屡屡受挫，多次投稿石沉大海,三十多岁仍然一事无成。身为建筑工人的父亲因意外事故突然离世，文兴武无法承受噩耗陷入昏迷。文兴武意识进入压制状态，不愿意苏醒，深深陷入自己编织的梦境里。在某科研部门，有台高科技仪器，可以通过脑机接口将文兴武的梦境转化成图像，便于观测治疗。文兴武已经接受治疗有很长一段时间，不断在重复父亲还活着的梦。心理学专家陈教授跟文兴武的好友邵志力解释道：文兴武不断在逃避父亲已死的事实，而且将父亲的死归咎于自己，意识陷入压制状态。如果继续逃避现实，文兴武可能永远不会再醒来。
杰克（罗宾·威廉姆斯 Robin Williams 饰）是一个不同寻常的孩子，患有罕见早衰症的他有着比常人快4倍的成长速度，这就意味着，年仅10岁的他将以40岁的形态和孩子们坐在一起上课。刚开始，同学们对于这个特殊的“大孩子”并没有展现出多少的善意，他们甚至因为他怪异的外形而对他做了诸多的恶作剧。可是，随着时间的流逝，杰克的善良和真诚感染了同学们，一段段真挚的友谊在班级里建立起来。除了自己的外形常常造成各种不必要的误会外，身为“大孩子”的杰克还有这另外的烦恼，他不仅被一位同学的母亲误认为校长，更是让其坠入了爱河。当然，最令杰克感到难过的是，病情的加重让他无法再继续念书，和朋友们告别的日子近在咫尺。
